A partir de hoje, está disponível neste espaço virtual a oitava apostila de atividades remotas feitas exclusivamente para nossos alunos. Sob o tema “As diferentes formas de comunicação e tecnologia”, as atividades foram elaboradas pelos professores da rede municipal de ensino para os alunos do Pré 1 ao 5º ano e compiladas em formato de apostila, contemplando todas as disciplinas.
Tema: As diferentes formas de comunicação e tecnologia
Projeto As diferentes de comunicação e tecnologias 1º Ano.pdfProjeto aqui é meu lugar 1º Ano PDF.pdfPROJETO MUNDO DAS PlANTAS 1º ANO.pdf
Gabriel era um galo muito vaidoso. Dono de um galinheiro de dar inveja a qualquer fazendeiro, tinha mais de 50 galinhas. Viviam em um ambiente sossegado e feliz! Mas um dia, tudo isso mudou! Leia essa história misteriosa e conheça Gabriel, seu amigo Tião e a raposa malvada.
Pedro passou um dia inesquecível na fazenda do seu tio João. Ele conheceu vários animais, andou de cavalo e brincou no rio Piquiri! Embarque nesta história e saiba mais sobre os animais criados na fazenda.
Batata quente é uma brincadeira popular que toda criança conhece, mas aqui fizemos com uma variação diferente! Quem é queimado pela batata quente tem que realizar exercícios físicos! Você poderá usar a criatividade e queimar boas calorias com essa atividade que toda criança adora!
Jogo eletrônico para desenvolver coordenação óculo-manual, atenção, agilidade, concentração e para diversão. Agora é só brincar, no nível avançado.
Uma viagem pelas paisagens da pintora e os possíveis sons que teriam: a cidade, o campo, a fazenda, o brejo, o cais, a noite...
Conheça mais sobre a vida e a obra da Tarsila no site da artista. O link encontra-se abaixo.
A partir de hoje, está disponível neste espaço virtual a quinta apostila de atividades remotas feitas exclusivamente para nossos alunos. Sob o tema “Mundo dos Animais”, as atividades foram elaboradas pelos professores da rede municipal de ensino para os alunos do Pré 1 ao 5º ano e compiladas em formato de apostila, contemplando todas as disciplinas.
Mundo do animais 1º ano.pdfInstruções pais.pdf_ANO_01____620und.pdfNessa atividade usaremos uma música, o objetivo dessa atividade é trabalhar concentração, ritmo, coordenação motora. Clique abaixo e confira!
Instruções pais.pdfANO-01.pdf(A partir do dia 13/07 até dia 17/07 na Unidade Escolar e turno de acordo com a matrícula do aluno).
Centros de Educação Infantil:
2º Feira (13/07) – Pré 1
EM São Benedito
2º Feira (13/07) – 1º Anos
3º Feira (14/07) – 2º Anos
4º Feira (15/07) – 3º Anos
5º Feira (16/07) – Pré II
EM Ponto Alto
3º Feira (14/07)– (vespertino) 1º ano
4º Feira (15/07) – (matutino) 4º ano e 5º ano; (vespertino) 2º ano
5º Feira (16/07) - (matutino) 3º ano; (vespertino) Pré II
EM Rosalvo Fernandes
EM Amaro Coelho
EM João Agnelo Vieira
2º Feira (13/07) - 1º Anos
3º Feira (14/07) - 2º Anos
4º Feira (15/07) - 3º Anos
5º Feira (16/07) - 4º Anos
6º Feira (17/07) - 5º Anos e Pré II
EM Francisco Jablonsky
2º Feira (13/07) - 1º Anos
3º Feira (14/07)- 2º Anos
4º Feira (15/07)- 3º Anos
5º Feira (16/07)- 4º Anos
6º Feira (17/07)- Pré II
EM Prefeito Higino Aguiar
3º Feira (14/07) – 4º Anos
4º Feira (15/07)– 5º Anos
EM Antenor Sprotte
2º Feira (13/07) – (Matutino) 1º Ano e (Vespertino) 4º Ano
3º Feira (14/07)– (Matutino) 5º Ano e (Vespertino) 2º Ano
4º Feira (15/07)–(Matutino) 3º Ano
EM Cristina Marli Zipf Ribeiro
2º Feira (13/07)– (Matutino) 1º Ano e 2º Ano e (Vespertino) Pré II
3º Feira (14/07)– (Matutino) 3º Ano e 5º Ano e (Vespertino) 4º Ano
Uma atividade muito divertida onde trabalharemos a motricidade fina da criança, habilidades matemáticas, raciocínio lógico.
Deslize as faixas para montar as frutas e conhecer os benefícios que elas podem trazer para sua saúde
WhatsApp Video 2020-06-24 at 13.32.20.mp4Neste vídeo, o professor de Arte Flavio Bachion mostra como fazer um divertido brinquedo usando materiais que você tem em casa. Vamo assistir?
Instruções pais.pdfmiolo_ANO_01_process_20052020.pdf(A partir do dia 08/06 até dia 10/06 na Unidade Escolar e turno de acordo com a matrícula do aluno).
Centro de Educação Infantil:
2º Feira (08/06) – Pré I
EM São Benedito
2º Feira (08/06) – 1º Anos
3º Feira (09/06) – 2º Anos
4º Feira (10/06) – 3º Anos e Pré II
EM Ponto Alto
2º Feira (08/06)– Pré II
3º Feira (09/06) – 1º ano e 2º ano;
4º Feira (10/06) - 3º ano; 4º ano e 5º ano;
EM Rosalvo Fernandes
EM Amaro Coelho
EM João Agnelo Vieira
EM Francisco Jablonsky
2º Feira (08/06) - Pré II e 1º Ano
3º Feira (09/06) - 2º Ano e 3º Ano
4º Feira (10/06) - 4º Ano e 5º Ano
EM Antenor Sprotte
2º Feira (08/06) – (Matutino) 1º Ano e (Vespertino) 4º Ano
3º Feira (09/06)– (Matutino) 5º Ano e (Vespertino) 2º Ano
4º Feira (10/06)–(Matutino) 3º Ano
EM Francisco Jablonsky
2º Feira (08/06) - Pré II e 1º Ano
3º Feira (09/06) - 2º Ano e 3º Ano
4º Feira (10/06) - 4º Ano
EM Cristina Marli Zipf Ribeiro
2º Feira (08/06)– (Matutino) 1º Ano e 2º Ano e (Vespertino) Pré II
3º Feira (09/06)– (Matutino) 3º Ano e 5º Ano e (Vespertino) 4º Ano
EM Prefeito Higino Aguiar
3º Feira (09/06) – 4º Anos
4º Feira (10/06)– 5º Anos
1º Ano.pdf1º ano Atividades Complementares.docxWhatsApp Video 2020-05-26 at 16.20.18.mp4Vamos brincar de fazer cinema? Após assistir o vídeo ao lado, com a ajuda de um responsável, construa uma câmera com caixa, pode ser de sapato, de leite, etc. Ou se não tiver em casa nenhuma caixa, use o rolo de papel higiênico para montar uma câmera de cinema. Agora é só sair pela casa ou pelo quintal e ir selecionando coisas pra olhar, como se estivesse montando um filme. Pode organizar os brinquedos, objetos, e ir construindo a sua história com o olhar através da câmera.
(A partir do dia 11/05 até dia 15/05 na Unidade Escolar e turno de acordo com a matrícula do aluno).
Centros de Educação Infantil:
2º Feira (11/05) – Pré 1
EM São Benedito
2º Feira (11/05) – 1º Anos
3º Feira (12/05) – 2º Anos
4º Feira (13/05) – 3º Anos
5º Feira (14/05) – Pré II
EM Ponto Alto
3º Feira (12/05)– (vespertino) 1º ano
4º Feira (13/05) – (matutino) 4º ano e 5º ano; (vespertino) 2º ano
5º Feira (14/05) - (matutino) 3º ano; (vespertino) Pré II
EM Rosalvo Fernandes
EM Amaro Coelho
EM João Agnelo Vieira
2º Feira (11/05) - 1º Anos
3º Feira (12/05) - 2º Anos
4º Feira (13/05) - 3º Anos
5º Feira (14/05) - 4º Anos
6º Feira (15/05) - 5º Anos e Pré II
EM Francisco Jablonsky
2º Feira (11/05) - 1º Anos
3º Feira (12/05)- 2º Anos
4º Feira (13/05)- 3º Anos
5º Feira (14/05)- 4º Anos
6º Feira (15/05)- Pré II
EM Prefeito Higino Aguiar
3º Feira (12/05) – 4º Anos
4º Feira (13/05)– 5º Anos
EM Antenor Sprotte
2º Feira (11/05) – (Matutino) 1º Ano e (Vespertino) 4º Ano
3º Feira (12/05)– (Matutino) 5º Ano e (Vespertino) 2º Ano
4º Feira (13/05)–(Matutino) 3º Ano
EM Cristina Marli Zipf Ribeiro
2º Feira (11/05)– (Matutino) 1º Ano e 2º Ano e (Vespertino) Pré II
3º Feira (12/05)– (Matutino) 3º Ano e 5º Ano e (Vespertino) 4º Ano
UM DIA, ATRAVESSANDO UMA PONTE PRÓXIMA À MINHA CASA, PERCEBI QUE HAVIA ALI, AO LADO, UM BALÃO ESTACIONADO. ISSO MESMO! UM BALÃO DAQUELES ENORMES, CHEIO DE GÁS, COLORIDO E GORDO! NÃO RESISTI E FUI ESPIAR BEM DE PERTO.
QUER SABER O QUE ACONTECEU? LEIA TODA A HISTÓRIA E CONHEÇA MINHAS AVENTURAS!
O casamento da Mimosa
A VACA MIMOSA QUER CASAR. ENFEITA-SE COM FLORES E VÉU NA CABEÇA. ENTRA NA FILA QUEM QUER SER SEU PAR. VEIO O BOI BUMBÁ, O CAPRICHOSO, O GARANTIDO E ATÉ O BOITATÁ! COM QUAL DELES ELA IRÁ CASAR?
Palavras e desenhos
PARA OS ANIMAIS, OS SENTIMENTOS, OS OBJETOS, OS TIPOS DE PESSOAS, ENFIM, PARA DAR NOME A TUDO QUE EXISTE NESTE MUNDO, SEMPRE HÁ UMA OU MAIS PALAVRAS!
A CADA VEZ QUE ASSOCIAR CORRETAMENTE AS PALAVRAS AO DESENHO, VOCÊ GANHA CORES. DEPOIS, É SÓ PINTAR E IMPRIMIR A SUA OBRA DE ARTE!
Brincando com as vogais
COMPLETE AS LACUNAS COM VOGAIS PARA FORMAR AS PALAVRAS INDICADAS NO DESENHO.
NO FINAL, VOCÊ PODE MOSTRAR QUE CONHECE TODAS ESSAS LETRAS, USANDO O MARTELO PARA BATER NOS PALHAÇOS QUE TRAZEM VOGAIS PARA O PICADEIRO.
E AGORA VAMOS CANTAR O ABC!!!
Aprender brincando é sempre melhor, por isso estamos sugerindo dois links para vocês se divertirem.
O primeiro é o Duolingo, aplicativo que também estamos sugerindo em nossa apostila para complementar a aprendizagem diária. No site Duolingo temos a opção ou não de criar um perfil que vai registrando o desempenho durante as atividades.
É só acessar o site abaixo e vamos iniciar
https://www.duolingo.com/welcome
Após acessar o site escolha a opção : exercício mental.
Por último escolha o nível básico ou intermediário
A MATEMÁTICA É MUITO LEGAL!
QUEREM AJUDAR O ÔNIBUS A CONTAR O NÚMERO DE PASSAGEIROS? É BEM DIVERTIDO!
ACESSE O LINK ABAIXO, CLIQUE NA ABA “MATIFIC PARA ESCOLAS” E “SUBA NO ÔNIBUS” DEPOIS PODEM AJUDAR O RATO A MORDER CEREJAS. VAMOS LÁ!
EM MATEMÁTICA ADORAMOS NÚMEROS. VAMOS CONTAR?
AGORA VAMOS VER SE VOCÊ CONHECE OS NÚMEROS?
(Papai, a mamãe ou um irmãozinho pode ler para a criança)
Cândido Portinari é o nome de um artista brasileiro muito famoso. Ele nasceu há mais de cem anos, no comecinho do século passado, em 1903, em uma fazenda de café numa cidade chamada Brodósqui (Brodoswki) que fica no interior de São Paulo.
Legal é que quando criança, Cândido também tinha um apelido. Sabem como era? As pessoas o chamavam de Candinho.
Candinho foi uma criança que adorava brincar de pipa, bola, pula sela, esconde-esconde, e muitas outras brincadeiras ao ar livre, mas também gostava muito de desenhar e pintar. Seus pais perceberam que ele tinha bastante talento e incentivaram o filho a estudar arte.
Um dia, Candinho ganhou um concurso de pintura e foi para Paris. E lá longe, ele sentiu saudades do Brasil e começou a pintar coisas relacionadas com o nosso país. Cenas de pessoas trabalhando no campo, festas e também as brincadeiras que gostava quando era garoto.
Cândido Portinari se tornou um artista muito famoso no Brasil e em outros países.
Vamos saber mais sobre Portinari? Veja os vídeos abaixo.
VOCÊ GOSTA DE ANIMAIS?
QUE TAL COLOCÁ-LOS EM SEU HABITAT (SUA MORADA)
Atividade de concentração
Que tal aliar Ed. Física com Arte e Inglês? Essa atividade é muito divertida e para realizar precisa conhecer também as cores.
Confira mais atividades no link abaixo.
Música para antes da história.mp4Família, que tal uma música para dar início à contação de história?
A margarida friorenta.mp4de Fernanda Lopes de Almeida
Esse livro tem o intuito de valorizar a infância, a boa ação, cuidado, respeito e o amor às plantas. Percebendo através das atitudes vivenciadas a importância da afetividade sincera na vida de cada ser humano.
O Leão e o rato.mp4As fábulas são curtas com breves narrações literárias, normalmente em verso, e terminam sempre com uma mensagem de ensino ou com caráter de “moral da história”, instrutivo. Seus personagens quase sempre são animais ou objetos fictícios. As fábulas são uma boa via para entreter e educar as crianças ao mesmo tempo, enquanto ajudamos a desenvolver sua imaginação.
Essa fábula ensina as crianças, que todos, independentes do tamanho, somos necessários e podemos colaborar com os demais. Ela nos ensina que jamais devemos depreciar a capacidade nem as promessas dos demais, por menores que sejam. Em algum momento elas se cumprirão.
VAMOS COMEÇAR!
Vamos começar com uma contação de história bem engraçada? Tenho certeza que vocês vão rir muito.
GOSTOU?
Então converse com sua família e responda qual é o nome do fantoche muito engraçado do vídeo? Qual a parte que você mais gostou? Faça um desenho sobre a história, use muitas cores e criatividade!!!
VOCÊ SABIA QUE AS LETRINHAS FALAM?
Sim, cada letra do alfabeto tem uma forma visual e escrita e um sonzinho, vamos aprender com esse vídeo, que tem uma música que mostra isso!!!
Mas você tem que cantar junto!!!
Olha que LEGAL !!
Abaixo 7 idéias de atividades muito lúdicas para alfabetização (tipo, faça você mesmo, MÃOS A OBRA). Peça ajuda de um adulto.
Você gosta de jogos?
Que tal aprender matemática jogando, acesse:
SEGUE UM LIVRO PARA UMA DELICIOSA LEITURA:
Assista um vídeo sobre a brincadeira de Boi de Mamão, clicando no link abaixo.
Dentre as manifestações folclóricas mais praticadas pelo catarinense do litoral, destacam-se as chamadas Brincadeiras de Boi, trazida pelos imigrantes açorianos. A dança do Boi de Mamão é a brincadeira mais cultivada e, por isso, a mais apreciada dança folclórica da região litorânea. Sendo uma das manifestações populares mais antigas de Santa Catarina, recebendo maior destaque entre o Natal e o dia de Reis. Há divergências quanto ao nome Boi de mamão. Uma versão conta que na falta de um crânio de boi, este era substituído por um mamão verde, outra que quem dançava debaixo do boi também gostava de tomar cachaça e por isso ficava “mamado”.
CIRANDA DA LITERATURA
A importância de ouvir histórias e do contato da criança com o livro, em busca de trazer o hábito da leitura e da oralidade desde a educação infantil, e contribuir com a alfabetização e a formação de leitores e escritores. Pois a leitura amplia por meio das oportunidades de compreensão comunicativa à organização de pensamentos e ideias, passando por todo um processo de aperfeiçoamento, almejando torná-lo um cidadão crítico, letrado, melhor preparado para o mercado de trabalho, entre outros benefícios que a leitura apresenta.
Reconhecer a importância da literatura infantil é incentivar a formação do hábito de leitura na infância em que todos os hábitos se formam, pois, é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa, envolvendo também a arte de criar e compor textos. Sendo assim, é considerado um instrumento motivador e desafiador; é capaz de transformar o indivíduo em um sujeito ativo, responsável pela sua aprendizagem, que sabe compreender o contexto em que vive e modificá-lo de acordo com a sua necessidade.
Para aprimorar tudo isso segue algumas sugestões de canais do YouTube com belíssimas contações de histórias para vocês curtirem com seus filhos. Aproveitem!!!
IMG_1300.MOVMeias no Balde
IMG_1302.MOVCorrida
IMG_1303.MOVCorrida do nó